李笑来《相约七年后》第6年第12次直播课总结(2026年9月底)

一、AI：某些人的”时间加速器”

本次直播从个人体验切入，主讲人提出了一个核心观点：AI就是某些人的时间加速器。过去一整年，他深切体会到了”一年顶十年”的感受。

这一观点的来源，是他分享了 Ruby on Rails 创始人 DHH 的一段开发者大会演讲。DHH 提到，过去25年他每年手写约3万行代码，而过去一年写下的代码量约为过去几十年的四分之一，相当于一年干了十年的活。主讲人虽非职业程序员，但也有同样鲜活的体验——仅在过去一年，AI 帮他在自己的 markdown 编辑器项目上写下了超过15万行代码。

不过他强调，AI 加速的是极少数人的时间——可能不到万分之一甚至十万分之一的人群。绝大多数人过去三年并未因此产生太多变化，反而比以往更焦虑。而另一小群人虽有焦虑，却是”怕自己做不好”的焦虑，更多是一种亢奋。

二、从”手写代码”走向”Maker 时代”

DHH 在演讲中宣称已从手写代码的行业”光荣退休”，并宣布团队内部此后禁止手写代码。他认为，最强的程序员和最差的程序员之间过去有争议的十倍差异，如今已不再是问题——因为大家不再手写代码了。下一个时代是 Maker（创造者）时代：人人都可以做东西、写不一样的东西。

主讲人深有共鸣——他如今电脑上使用的绝大多数程序都是自己改装甚至从零写成的，包括 markdown 编辑器、terminal、鼠标取词词典、云账户管理面板（cloud depot）等。他还研究起 DHH 主导开发的、面向 AI 时代重新定制的 Linux 操作系统，并感慨”人人可以做东西”的时代已然到来。

软硬结合正成为所有有创意的人都能参与的领域。过去光有创意不行，学编程、做设计往往要横跨六七年；如今可能只需六七天或六七周，就能获得与过去不相上下的知识与认知，大量细节工作也由 AI 代劳。

三、教育孩子：身心健康、阅读与计算机能力

直播的后半部分转向教育话题，主讲人给出了自己对下一代教育的三个最重视的方向：

第一是健康。他认为心理健康和身体健康远比学校的成绩、排名和短期成就重要。心理素质（胜不骄、败不馁、知感恩、有荣辱感）才是一个人能走得很远的内在驱动力，而不是靠坚持或勤奋。

第二是阅读教育。他强调文字的重要性会不断增加，核心在于”阅读耐力”——既能读很久、读很多，又能”即便看不懂也读完”。在没有 AI 的时代，他靠圈出不懂的概念、反复阅读来消化；有了 AI 之后，不懂的地方可以随时开窗口问，学习效率大幅提升。因此对孩子最重要的是”多读”，单次专注阅读时长不可低于30分钟，而且与语言无关，关键是热爱文字——文字正是人类区别于其他动物的根本特征。

第三是计算机使用能力。他强调大多数人手中的手机、甚至计算机，本质上只是”终端”——操作台在别处，只负责输出，用户看到的是别人想让你看到的东西。而极少数人手中的计算机是”操作台”，是生产内容、处理数据的地方。真正的核心途径是用 CLI（命令行） 作为操作入口，因为 GUI 是给人用的，CLI 是给机器用的，只有这样 AI 和 Agent 才能轻松操作。天天用 GUI 在 Excel、Word、PPT 之间搬运数据，不过是”程序之间的人肉搬运工”。

四、计算机是最强大的机器人

主讲人用亲身经历说明，AI 让每个人手中几千元、几万元的机器变成了最强大、最神奇的生产工具。他过去一个月在 AI 辅助下使用 CAD、blender 建模，研究中国木工榫卯结构（多达170多种），打印鲁班锁和各种家具 miniature 给小朋友当玩具——过去要啃书本研究生，如今两周就能学会并动手做。他还发现，真正在创造的人已经不再依赖单台计算机，他自己远程操控的计算机数量已超过20台，并下单了10台 Mac Mini，计划每台都包装成”生产部门”来组织多 Agent 协作。

五、结语：创造者思维比 AI 更重要

对未来，主讲人认为无法预测——发展太快，每个月、每个季度都不一样。但确定的是，AI 出现后会像相机改变肖像画家那样催生新的创造形式。相机让写实画家失业，也逼出了现代派和毕加索这样的新艺术风格；同理，AI 本身不见得是最重要的，创造者思维才是根本。计算机是这个时代与未来最强大的机器人与工具，关键在于把它当作”操作台”而非”终端”来使用。

最终，他把全部分享归结为对教育与成长的判断：身心健康、阅读能力与计算机使用能力，远比学校里的教育重要——而这一切的底层，是创造者思维与永不停歇的好奇心。

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